7 Se frequenti la scuola media superiore, frequenti: (composizione %) Se frequenti l’università, frequenti una facoltà di tipo: (composizione %) Fonte: Elaborazioni Ires Emilia-Romagna. Rispetto alle caratteristiche anagrafiche, dal punto di vista del genere prevale la componente femminile (69%), seguita da quella maschile (28,2%) e in maniera contenuta da quella non binaria (2,7%), rispetto alla classe di età prevalgono le fasce più giovani (37,6% di 13-16enni e 34% di 17-19enni), dato questo in linea con una maggiore presenza nel campione di studenti delle scuole superiori, e dal punto di vista della nazionalità prevale inmodo importante la componente italiana (96%), con quote molte contenute di studenti di altre nazionalità Eu-27 (1,7%) ed extra-Eu 27 (2,3%). Figura 2 - Genere e classi di età (composizione %) Fonte: Elaborazioni Ires Emilia-Romagna. Declinando i dati per la tipologia di istituzione scolastica frequentata emerge come: - Tra gli studenti delle scuole superiori vi sia una maggiore presenza di studenti di genere maschile (30,1%) e non binario (2,1%) rispetto a quanto registrato per gli studenti universitari, dove la distribuzione appare più concentrata sugli studenti di genere femminile (73,9%). Inoltre, all’interno delle diverse tipologie di scuola/università si registra una maggiore presenza di studentesse nei licei e nelle facoltà umanistico-sociali; - Le classi di età appaiono comprensibilmente differenziate tra le due diverse istituzioni, con un progressivo aumento delle classi di età al passaggio dalla scuola superiore all’università; - Sia nella scuola superiore che nell’università la quasi totalità degli studenti è di nazionalità italiana, con una diffusione più ampia della componente europea ed extra-europea nella scuola superiore (4,7% rispetto a 2,7%). Rispetto alle tipologie di scuola/università si riscontra una maggiore presenza di studenti europei ed extra-europei negli istituti tecnici e professionali, e una maggiore presenza di 79,3 17,1 3,5 0,1 Liceo Istituto tecnico Istituto professionale Centro di formazione professionale 15,2 29,6 55,2 Medico-sanitario Scientifico-tecnologico Umanistico-sociale 28,2 69,0 2,7 Maschile Femminile Non binario 37,6 34,0 18,4 10,1 13-16 anni 17-19 anni 20-22 anni 23 anni e più
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