44 risetto ai videogiochi il campione si spacchi in tre parti: chi non li ha mai utilizzati (42,1%), chi li usa ma non ne ha visto un aumento (27,1%) nel corso della pandemia e chi li usa e ne ha registrato un aumento (30,7%). Figura 41 - Durante l’emergenza sanitaria, è cambiata la frequenza con cui hai messo in atto i seguenti comportamenti? (composizione %) Fonte: Elaborazioni Ires Emilia-Romagna. Il raffronto tra le distribuzioni di risposte di studenti medi e studenti universitari fa emergere due profili di risposta con diverse congruenze ma anche alcuni punti di divergenza. In particolare: - Se il “fumare” è un comportamento che continua a rimanere poco diffuso in entrami i segmenti del campione, l’utilizzo dei videogiochi nel corso della pandemia è aumentato soprattutto per gli studenti medi (35,5% a fronte del 21,3% degli studenti universitari); Tab. 17 - Durante l’emergenza sanitaria, è cambiata la frequenza con cui hai messo in atto i seguenti comportamenti? Per titolo di studio (composizione %) Attualmente frequenti: Scuola media superiore Università Mai fatto Diminuita Uguale a prima Aumentata Mai fatto Diminuita Uguale a prima Aumentata Fumare 71,7 4,3 7,0 17,0 59,3 8,8 11,3 20,5 Cambiare i ritmi del sonno (insonnia, dormire in orari diversi da quelli abituali, dormire di meno/di più del solito) 5,8 4,9 25,0 64,3 4,8 4,2 27,9 63,2 Discutere con i miei genitori/fratelli/sorelle/coinquilini 4,9 8,8 44,0 42,4 4,6 8,7 48,6 38,0 Curare il mio aspetto 4,9 33,0 33,4 28,8 3,0 45,9 33,1 18,0 Riflettere sulle mie scelte di studio/vita 7,6 7,5 40,0 44,8 2,7 4,2 30,2 62,9 Dedicarmi ai miei hobby/passioni (leggere, scrivere, cucinare, …) 4,7 24,0 29,3 42,0 3,1 30,7 30,9 35,4 Fare attività fisica/sport (ginnastica, corsa, …) 10,9 42,7 21,6 24,8 10,5 40,1 22,6 26,8 Giocare con i videogiochi (gaming) 36,4 6,2 22,1 35,3 53,8 5,7 19,2 21,3 Utilizzare i social network (Facebook, Instagram, Tik Tok, Discord, Twitch, ecc.) 2,3 2,1 16,6 79,1 1,3 3,2 18,8 76,7 Incontri con amici (on line o in presenza) 4,5 42,2 26,7 26,5 2,3 60,1 25,2 12,4 Fonte: Elaborazioni Ires Emilia-Romagna. - L’utilizzo dei social network è esploso per tutti gli studenti mentre gli incontri con amici sono diminuiti soprattutto per gli studenti universitari; 67,6 5,4 4,8 4,2 6,0 4,1 10,8 42,1 2,0 3,8 5,8 4,7 8,8 37,2 6,4 26,2 41,9 6,0 2,4 48,1 8,5 26,0 45,5 33,3 36,8 29,8 21,9 21,1 17,3 26,2 18,2 63,9 40,9 25,3 50,8 39,8 25,4 30,7 78,3 21,9 Fumare Cambiare i ritmi del sonno (insonnia, dormire in orari diversi da… Discutere con i miei genitori/fratelli/sorelle/coinquilini Curare il mio aspetto Riflettere sulle mie scelte di studio/vita Dedicarmi ai miei hobby/passioni (leggere, scrivere, cucinare, …) Fare attività fisica/sport (ginnastica, corsa, …) Giocare con i videogiochi (gaming) Utilizzare i social network (Facebook, Instagram, Tik Tok, Discord,… Incontri con amici (on line o in presenza) Mai fatto Diminuita Uguale a prima Aumentata
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